李梁学长，山东济南人，北京师范大学2010级校友，就读于经济与工商管理学院经济思想史专业，获硕士学位。2013年8月进藏工作，先后在西藏自治区电化教育馆、西藏自治区学生资助中心工作。2016年至2020年以少数民族高层次骨干身份在北京大学经济学院攻读博士学位。2020年9月返藏，任西藏自治区电化教育馆编辑。现任西藏自治区教育厅驻那曲市申扎县塔尔玛乡江姆村工作队队长。

2021年新春前夕，是李梁学长毅然决定放弃发达城市优渥的生活，返回西藏后的第一个春节。为了慰问西藏自治区教育厅的驻村工作队员，李梁学长随同领导前去看望。这次慰问之旅给他留下了很深的印象。

李梁学长在他的微信公众号中写道：“我看到天上的云雾飘荡到山巅，看到山上在簌簌飞雪，看到积雪消融聚成的潺潺小溪，看到无数条溪流盘曲蜿蜒，汇成了淙淙河流。”

读到这段文字，字里行间，自有一股苍凉的清澈沁入人心。这些都是李梁学长在此次旅途中见到的景色。或许他从西藏这一辽远净土千里迢迢回到北京读书时，身上依然留着这种纯粹的清澈，默默地在都市喧嚣的热浪里奔忙。

2月3日早8点，晨光熹微，李梁学长一行人从拉萨出发，预备赶在春节前抵达昌都的两个驻村点，慰问驻村队员们。两天的旅途，绝大多数时间却是在路上。途中还有很多险峻、颠簸的路段，放在别处一定是一段苦旅。但藏东奇异瑰丽的风景却消解了旅途的单调。从拉萨一路向东，海拔降低，植被随之变化，从稀疏的杂草过渡到低矮的灌木，高大的乔木，最后是繁密的森林。在蜿蜒的山道上，李梁学长看到了很多更加虔诚的行旅方式，骑摩托，骑自行车，甚至有徒步的，拉车的，磕长头的。磕长头的多是藏族百姓，手戴护具，身着牛皮围裙，几步一拜，累月经年，不辞辛劳，身怀一颗敬畏的心，以脚步丈量山川。过往车辆在一个个拜伏的身影前默默放慢了速度，小心地守护着古老的文明。

两个驻村点分别是种青村和尼玛莎村。“尼玛莎”意为“太阳照耀的地方”，大家到达村长家时，节日氛围正浓。村长家宽阔的藏式客厅里飞出热情的音乐，村民们穿着康巴服饰，围成圈跳锅庄舞，桌上摆着各式酒水点心。看到学长一行人，热情的村民立刻把他们拉入到跳舞的行列中。欢歌笑语仿佛冬日里的灿烂阳光。

李梁学长说，真实的驻村生活与所谓的“专家学者”坐在办公室里通过新闻、文件等二手渠道所了解到的生活是不同的。除了过节赏景，平日里更多的是非常琐碎的工作。比如发放低保金与各种补贴，信息采集，辅助村干部开展工作等等，实际工作已然涵盖了基层生活的方方面面。而作为教育部门的驻村工作队，控辍保学是驻村工作中的一项重点任务。李梁学长还提到，一则受制于地形因素，村民居住分散，村落间隔山越谷，往往好几个村才会有一所学校，学生上学之路非常遥远;二则部分村民对教育缺乏重视，所以存在一些辍学现象。以前有些驻村干部还要挨家挨户上门劝父母送孩子上学，为了解决路途遥远的问题，驻村工作队还组织了专车负责接送。有些学校教育设备落后，驻村队员们就去联系技术人员，对落后的装备进行改造，并手把手的向教师传授使用方法。实际上，目前信息化教学在西藏的很多学校已经相当普及。“在‘控辍保学’的道路上，我们在不断地努力。” 李梁学长说道。

当被问到对师大的印象时，李梁学长说，师大的学风淳朴扎实。不论是不是期末，自习室总坐满了人，这给他留下了深刻的印象。那时，除了上课时间，他基本都泡在图书馆里。教九楼前有一个小花园，其中央宛然一个小池，夏天时汩汩流水，飘出丝丝缕缕的凉意。他习惯结束学习后在池子旁闲坐，有时看书，有时只是看水。黄昏时树上栖满乌鸦，人一经过，它们就呱呱的叫着，四散逃开。这构成了李梁学长的师大记忆。他讲起了自己的导师狄承锋老师，在学风上认真严谨，对他影响很大。师门之间也彼此团结，相处和睦。

李梁学长说，西藏有很多北师大校友，因此有意愿去西藏工作的同学绝不是孤军奋战。尽管工作可能很艰苦，但也有可能很幸运的“他乡遇故知”，聆听到校友们分享的“师大记忆”。

当今时代，大多数名牌高校毕业生往往都会选择在北上广深等大城市挥洒青春，或者在成都杭州等新兴城市安然稳居。但也有越来越多的人踏上前往西部的列车，为祖国建设添砖加瓦。李梁学长认为，在职业选择上，不必过度焦虑。年轻人应当勇于尝试，找到最适合自己的生活状态，在这个不断探索的过程中让自己变得更好。他认为，无论是在快节奏的都市积累财富，施展抱负，还是去辽阔的西部大展拳脚，忠于情怀，都是不错的选择。他说，学弟学妹们现阶段应该打好基础，不断尝试，保持积极乐观的心态看待这个世界，为自己的青春韶华负责。

采访结束后，又是新一年的工作，李梁学长在纸上写下了前往基层的志愿。

今年，愿意把青春化作唐古拉山上的晨曦，化作雅鲁藏布旁的桃花的那个人，那个在世情里浮沉，却依然保留着清澈与诗意的人又会是谁呢?

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