一、为何报考MBA?

出题意图：本题旨在考查考生的职业规划与现在选择的匹配性，提供背景信息，着重考查考生对职业的理解、对自身特点的分析及其表现出的素质特点和思维成熟度。

解答思路：好的表现应该是两者相匹配，若你的职业规划与MBA专业特点不一致，那么你肯定不会被录取的。

二、谈一谈你个人的优缺点

出题意图：通过考生的自我评价，考查考生的自我认知能力。这个问题主要考查考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。

解答思路：

(1)尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等因素影响很大，也就是说你所做的陈述也许与实际有些不相符，但在一定程度上会影响考官对你的能力的判断。

(2)谈优点时一定要突出重点，即强调那些非常出色的特质及与报考职位相关的优点。

(3)谈缺点时应避实就虚，不要过于坦白暴露自己能力结构中的较大缺陷。

三、你是怎样的性格?

出题意图：用于导入，旨在使考生很快进入面试情境。考查考生的自我认知能力、自我评价能力。

解答思路：简洁地介绍自己，客观而真实地评价自己的性格特点和优势。

四、谈谈你的工作或学习的经历

(从历史看未来,你为什么要报考这个职位?)

出题意图：借此考察考生的职业积累、求学动机及将来发展的匹配性。

解答思路：

(1)回答这个问题时，要肯定、准确。没有管理工作经验的考生，最好强调自己的专业能力。对有丰富工作经验的考生而言，这是一项重要的无形资产，也是优势。在简述自己的工作经验时，要挑选与MBA相匹配的不足之处，体现求学的价值。

(2)第二问的回答应体现出自己对就读MBA的兴趣和热忱，使考官相信你具有做好工作的基本前提。

五、如果派你到一个新单位，将怎样使自己适应新的的岗位?

出题意图：考查考生的人际沟通能力、适应新环境的能力。

解答思路：

(1)如果你工作经历少于4年，可以从以下几个方面阐述，注意逻辑性要强、语言顺畅、得体。

①适应环境，尽快实现角色转变。面对现实，尽快缩短自己与单位领导、同事的感情距离，使自己自觉融入新的人群中。感情距离的缩短，关键在于交流。人与人之间的感情是在相互认识、交往和了解的基础上形成的，随着相互熟悉程度的提高，感情才有可能日益加深。

②放下架子，不要自认为是“天之骄子”，虚心向同事们请教。到一个新的环境中要老老实实地向同事们学习，要做到“嘴勤、眼勤、手勤”。只有这样，才能很快融入新的集体中，得到领导和同事的一致好评，学到自己不懂的很多东西。

③踏踏实实地工作，用工作实绩赢得领导和同事们的信任。在与领导、同事们缩短感情距离的基础上，必须靠汗水创造工作成绩，才能完全博得领导和同事们的信任和认同。

④平等待人，正确处理人际关系。处事待人要诚实讲信用，实事求是，不口是心非，不言过其实。要关心同事，在同事遇到困难时，要主动伸出友爱之手，热情帮助其克服困难。

⑤正确认识自己，找准自己的社会位置。只有正确、客观地认识自己，才能更好地发展自己，也才能找准自己充分发挥才干的最佳社会位置。

(2)如果你是工作6年以上的考生，请就你的亲身经历，谈谈自己的观点，观点应体现出你良好的适应能力和优点。

六、毕业后，你打算创业还是求职?

出题意图：对考生进行下一步追问。

解答思路：无论求职还是创业，都要准备好后面的追问。

1、如回答，求职。那么将追问：

在你面前有3个职业可供选择：①外资企业的管理人员;②大学里的教员;③国家公务员

2你选择哪个职业?为什么?

出题意图：考查考生的求学意向与职业规划是否匹配。

解答思路：要点如下：

(1)确定自己会选择哪个职业，但所选职业最好与MBA专业相匹配;

(2)用简明、扼要的语言说明自己为什么会选择这个职业。

七、谈一谈，你的兴趣爱好

出题意图：考查考生的自我认知能力，了解考生的个性特征、业余爱好。

解答思路：

(1)把自己的姓名、年龄、毕业学校、所学专业、参加工作时间、现工作单位，现任职务和任职时间等，简明扼要地介绍一下;

(2)在介绍兴趣和爱好时，扼要地说明自己为什么会有这样的兴趣和爱好，它对你的生活、工作有什么好处;

(3)所介绍的情况一定要与有关文字资料(个人简历)相一致。

八、你近期的目标和远期目标是什么?

出题意图：考查考生的职业规划和求学动机。

解答思路：

(1)具体客观地说明自己的近期目标和远期目标，要切合实际，具有可操作性，条理清晰;

(2)加强自己的综合能力、专业能力，实际操作能力等;

(3)关于工作环境，如：团结、友好、和谐、积极向上的工作环境，对工作环境的要求要切合实际。

九、单位对新来的员工进行培训，如果你是直接组织者，你会如何进行?

出题意图：考查考生在某一事件中体现出来的计划、组织和协调能力、人际交往能力以及相关的工作经验和自我认知能力。

解答思路：要点如下：

(1)对人员进行统计,以便安排培训场所;

(2)具体安排负责培训的人员;

(3)对培训目的进行策划;

(4)具体安排时间、地点;

(5)对培训结果进行检查。

十、你学的是理工科，而我们是偏文科的财经学校，请谈谈自己的入学优势?

出题意图：考查考生的思辨能力及反应能力。

解答思路：

(1)这是大家对文理科的普遍思维定式。当然，这种思维定式有它存在的现实根据，但并不完全正确。中国高层行政人员大多数都是理科出身，这就证明文理分科并不等于是对人的属性和特长的绝对性质的分类。

(2)现代社会要求的是全面复合型的人才，而且财经专业已经成为管理中的一个重点。虽然我是理工科出身，但学财经有我突出的优点，逻辑思维能力强，井井有条。当然，开始难免有困难的地方，但相信利用我具备的优势，经过我的努力和锻炼，定能成功完成转型。

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