中国人民大学MBA项目-MBA教育在线

招生信息

学制	2年	是否接受调剂	是
是否提前开设面试	是	招生人数	568人
学费	1.国际MBA(IMBA)：8.9万元/学年 2.非全日制（普通班)：17.9万元/学年 3.非全日制（科技金融方向班）：20.4万元/学年
奖学金	1、MBA新生入学奖学金（1）提前批面试奖学金根据MBA提前批面试成绩且被我校录取的考生，可获得该项奖励金。其中，一等奖4万元/人，面试成绩为 “条件录取资格（卓越）”的考生；二等奖2万元/人，面试成绩为“条件录取资格（优秀）”；三等奖1万元/人，面试成绩为“条件录取资格（良好）”。（2）国家联考奖学金根据MBA联考成绩从高到低排名且被我校录取的考生，可获得该项奖励金。其中，一等奖9万元/人，联考成绩排名第1位的考生；二等奖6万元/人，联考成绩排名2-4位的考生；三等奖3万元/人，联考成绩排名5-10位的考生；鼓励奖1万元/人，联考成绩排名11-40位的考生。（3）研究生学业奖学金面向所有非定向全日制学生，由教育部统一拨款。金额和标准以当年政策为准。（4）国际MBA奖学金根据GMAT成绩（2017年3月31日之后参加考试）高低，且被我校录取的国际MBA考生，可获得该项奖励金。其中，一等奖：3万元/人，GMAT成绩在710分（含）以上的考生；二等奖：1万元/人，GMAT成绩在650分（含）以上的考生。注：需提供2019年3月31日之后参加考试的成绩；在执行该项奖学金中，留学生标准与中国学生相同。 2、MBA在校生奖学金（1）优秀工商管理硕士奖学金品学兼优的在校二年级工商管理硕士研究生，经本人申请，学院考查合格者，可获得该项奖励金。其中，一等奖3万元/人，二等奖2万元/人，三等奖1万元/人，鼓励奖5000元/人，于第二学年开学后发放。（2）其他奖学金为了表彰学生在校期间的学业表现，除上述MBA专项奖学金外，中国人民大学、商学院以及企业还提供了如下多种类别和层次的奖学金。详细申请流程和审批标准入学后请参见相关部门通知。注：以上信息如有变动，请以当年政策为准。
历年分数线	2023年：总分：167，外语：41，综合：82 2022年：总分：170，外语：42，综合：84 2021年：总分：170，外语：42，综合：84

招生项目

国际MBA(IMBA)	普通班MBA	科技金融方向
课程设置
全日制学习，周一至周五上课，必修课为全英文授课	非全日制学习，周六、周日及平时的一至两个晚上，中文授课	非全日制学习，周六、周日及平时的一至两个晚上，中文授课
培养目标
培养具备扎实的理论功底、丰富的管理决策经验、卓越的跨文化合作能力、较强的社会责任感以及具有全球视野的企业管理精英人才。	培养掌握全面的管理理论实践知识，成为具有在复杂环境下分析决策能力和团队合作能力，具有全球化的视野和商业伦理观念的高级职业经理人。	培养精通科技金融相关知识，未来能够从事金融及相关工作的科技金融和金融创新复合型、国际性高端职业经理人才和创业创新人才。

项目特色

赓续红色血脉锚定立德树人构建以“中国管理智慧”为独特内容的思政教育优势

“中国管理智慧”课程思政体系：中国共产党的成功之路和智慧研究 / 中国传统文化与企业管理 / 古代商业思想与实用智谋 / 战略性领导力 / 政府管理与政商关系

新时代人大MBA学子“回延安”： 赴陕北公学旧址、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址等参观学习

新时代MBA全球拓展课程德国模块：探寻德式创新重访马克思原乡

新时代MBA全球拓展课程日本模块：探寻中华文明智慧对日本企业的影响

根植人大学科优势领先实践“MBA+”学科交叉教育模式

在夯实主干课程的基础上，优化管理整合类、管理模拟类课程，领先实践以“MBA+商业数据分析课程包”、“MBA+新媒体传播课程包”、“MBA + Financial Management”为主要载体的“MBA+”学科交叉教育模式。

持续升级MBA全周期培养模式与教学法创新构建全方位产教融合的高质量实训体系

通过产教协同、跨学科融合等主要模式方法，持续强化对MBA学生综合管理实践能力的系统培养和锻造，探索建设形成了个性化且高效的实训体系，并在价值引领、终身教育等方面体现创新特色。

持续建设高品质开放性的全球合作网络拓展学生基于命运共同体理念的国际视野

项目与50余所海外知名院校合作推出一系列面向MBA学生的国际游学、国际交换及双学位项目，且依托学院作为全球高端管理联盟(GNAM)发起院校之一的优势，与美国耶鲁大学管理学院等全球30余所顶尖商学院展开包括国际游学周(GNW)、精品小型在线课程(SNOCs)、国际竞赛/学习营/大师讲座/国际论坛等在内的全方位、多样式的教育合作与活动;目前与全球九所院校合作开展的双学位项目，更是为学生搭建了全面的国际化学习平台，全方位提升了学生在全球情境下的多元化视野与跨文化领导力。

推动新商科数字化转型发展建立数字化共享学习平台赋能学生与校友终身教育

在学院聚焦数字化转型战略的牵引下，MBA项目于2020年在全院率先启动商学院专业学位数字化学习平台建设，旨在为学生打造移动的“第四课堂”。平台在项目“第一课堂创新理论、第二课堂提升实践、第三课堂推动产融结合”课程体系基础上，充分利用项目丰富的课程与师资资源、优秀的业界企业家资源、高端前沿的活动资源等，切实贯彻“必修课与选修课打通”、“校内与校外打通”、“学科交叉项目融通”的项目大协同发展理念。

教辅资料